Klassische Homöopathie
für Babys, Kinder und Erwachsene
Homöopathische Fortbildungen
Rückblick:
Wahrnehmungsstörungen bei Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, Lern- und Verhaltensauffälligkeiten
In meinem Workshop mit klinischem Schwerpunkt möchte ich für die Zusammenhänge von Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsverarbeitung (v.a. Gleichgewicht, Propriozeption, Taktilität) und Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten, Konzentrations- und Lernstörungen sensibilisieren. Die Teilnehmer*innen können eine Reihe von Untersuchungsitems ausprobieren, die sich leicht in den homöopathischen Praxisalltag integrieren lassen. Diese bieten wertvolle Einblicke in den sensomotorischen Entwicklungsstand von (Vor-)Schulkindern und helfen bei der störungsnahen Arzneimittelauswahl und Verlaufskontrolle, wie ich an einem kurzem Fallbeispiel darstellen möchte.
TERMIN:
Achtung: verschoben auf 03.+ 04.06.2023 Workshop im Rahmen des SiMILE-Kongress! Kongress für Praxis und Wissenschaft in der Homöopathie in Mühlheim an der Ruhr
Anmeldung und weitere Informationen: hier
Säuglinge und Kleinkinder in der homöopathischen Praxis
Entwicklungsdiagnostik und Behandlung von Entwicklungsauffälligkeiten
Wer in seiner Praxis mit Kindern zu tun hat, ist häufig mit Entwicklungsverzögerungen konfrontiert. Für die Behandlung von Schreibabys und Kindern mit Behinderungen, bei Unruhe oder Auffälligkeiten im Kontakt, bei Lern- und Verhaltensstörungen (z.B. Impulsivität, Angst) ist es elementar, die Symptome für eine gestörte oder verlangsamte Entwicklung zu erkennen und zu behandeln.
Aber auch bei anderen Behandlungsanliegen, wie wiederkehrenden Infekten, chronischen Erkrankungen Schlaf- oder Fütterstörungen, Enuresis oder bei Krankheiten des atopischen Formenkreises, sind es häufig die Entwicklungssymptome, die bei der Arzneimitteldifferenzierung helfen. In diesem Seminar soll praxisnah und leicht umsetzbar die entwicklungsneurologische Untersuchung und Beobachtung des Säuglings geschult und die Umsetzung des Befundes in der homöopathische Fallanalyse und Verlaufskontrolle erarbeitet werden.
Seminarinhalt: [mehr...]
klinischer Schwerpunkt:
- die ungestörte psychomotorische Entwicklung des Säuglings
- Risikofaktoren, Warnsymptome, Grenzsteine und Ausprägungen einer gestörten Entwicklung
- Praktische Untersuchung des Babys und Beurteilung des Befundes in der homöopathischen Praxis (mit kleinen Übungen im Seminar)
- Frühkindliche Reflexe, Tonusbeurteilung, Erregungszustände, Apathie, Asymmetrien (KISS, TAS) etc.
Homöopathischer Schwerpunkt anhand von ausführlich dokumentierten Fallbeispielen:
- Strategien für die homöopathische Behandlung bei Entwicklungsverzögerung und bei schwerwiegender Entwicklungsstörung/Behinderung
- Umsetzung des Befundes in das Repertorium und die Materia Medica
1. Wochenende: 11./ 12. Februar 2022 - Online
2. Wochenende: 18./ 19. Februar 2022 - Online
Sonderseminar der Clemens von Bönninghausen-Akademie – Reihe Entwicklungspädiatrie
Anmeldung und weitere Informationen: hier
1. Entwicklungsdiagnostik in der homöopathischen Praxis
Wer in seiner Praxis mit Kindern zu tun hat, ist häufig mit Entwicklungsverzögerungen
konfrontiert. Für die Behandlung von Schreibabys und Kindern mit Behinderungen,
bei Symptomen von Hyperaktivität, Aufmerksamkeitsdefiziten, Lern- und
Verhaltensstörungen (z.B. Impulsivität, Angst) ist es elementar,
die Symptome für eine gestörte oder verlangsamte Entwicklung zu
erkennen und zu behandeln.
Aber auch bei anderen Behandlungsanliegen, wie Schlafstörungen, Enuresis,
Infekthäufungen oder bei Krankheiten des atopischen Formenkreises,
sind es nicht selten die Entwicklungssymptome, die bei der Arzneimitteldifferenzierung
helfen.
Seminare fanden 2013 und 2014 in München/Homöocampus, 2014 in BerlinHomöopathieTage, 2015 in Hamburg/Carmen Thalmann, 2016, 2018 und 2019 in Wolfsburg/CvB statt.
Inhalte der Seminare mit klinischem Schwerpunkt: [mehr...]
- die ungestörte physiologische Entwicklung
- Erkennen von Hinweisen für bestimmte Störungen und Entwicklungsdefizite
- Diagnostische Absicherung (mit praktischem Üben im Seminar)
- mögliche Ursachen und Folgen
- Umsetzung des Befundes ins Repertorium
- Fallbeispiele (Tagesseminar)
- Erarbeitung der verschiedenen Strategien der homöopathischen Behandlung anhand von ausführlich dokumentierten Fallverläufen aus meiner Praxis (Wochenendseminar)
Teil I: Babies im ersten Lebensjahr [mehr...]
- Meilensteine der psychomotorischen Entwicklung
- Risikofaktoren / Warnsymptome einer gestörten Entwicklung
- physiologische Fremdreflexe, ihre Waltezeit, ihre Bedeutung
- Tonusbeurteilung, Erregungszustände / Apathie
- Asymmetrien (KISS, TAS)
Teil II: (Schul-) Kinder [mehr...]
- Screening-Test um Hinweise für Entwicklungsstörungen, Entwicklungsverzögerungen oder Störungskomplexe aus den Bereichen Wahrnehmung, Motorik, verspätete Rückbildung von angeborenen Fremdreflexen zu bestätigen oder weitgehend auszuschließen
- Bedeutung der sensomotorischen Entwicklung für Lernen und Verhalten
- persistierende frühkindliche Restreaktionen und ihre Auswirkungen
- Visuomotorik
- Wahrnehmungsstörungen
- Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen
Teil III: Störung der Sprach- und Spielentwicklulng [mehr...]
Hilfe – mein Kind kann nicht spielen! Für betroffene Kinder und Eltern ist es ein riesiges Leid, wenn Kinder nicht zum sinnvollenSpiel finden. Wenn sie ideenlos sind und stattdessen klammern, nerven, zerstören oder sich langweilen. Vielfältiges und konzentriertes Spiel ist eine wichtige Voraussetzung für eine gelungene sozial-emotionale, sprachliche und kognitiv-schulische Entwicklung.
Und was ist, wenn mein Kind die Sprache nicht entdeckt? Die Qualität der Sprachentwicklung wird meist an der Anzahl und Verständlichkeit von Silben, Worten und Sätzen gemessen. Aber Sprache beinhaltet so viel mehr, z.B. den Willen zur Kommunikation, das Sprachverständnis, sich etwas nicht Vorhandenes vorstellen zu können, gutes Hören, Gedächtnisleistungen, sensomotorische Fähigkeiten usw.
Für eine erfolgreiche homöopathische Entwicklungsförderung müssen wir verstehen, welche individuellen Dynamiken hinter einem gestörten Spracherwerb oder einer auffälligen Spielfähigkeit stehen und wie ich diese im Repertorium und meiner Mittelauswahl abbilden kann. Mithilfe von klinisch – diagnostischem Input und anhand von ausführlich dokumentierten Fallverläufen aus meiner Praxis erarbeiten wir die verschiedenen Strategien für die homöopathische Behandlung.
In meinen Seminaren vermittle ich primär Strategien, Beobachtungs- und
Untersuchungsmethoden, welche sich jeden Tag in meiner homöopathischen Praxis
bewähren, so dass sie sofort umsetzbar sind.
2. Patientenzentrierte homöopathische Supervision (Konsil)
Berufsbegleitende Weiterbildung und Qualitätssicherung
Termine auf Anfrage
Wir besprechen die Fälle der teilnehmenden KollegInnen. Diese laden ihre Patient/-innen entweder zur Supervision ein, so dass ich eine Live – Anamnese durchführen kann oder die Fälle werden schriftlich oder mündlich vorgetragen.
Bei der anschließenden Fallbesprechung ist mir vor allem das Fallverständnis als Startpunkt sehr wichtig. (Welcher Krankheitsprozess läuft hier ab?, Welche klinischen Aspekte sind wichtig? Was ist das zu Heilende? Was kann von einem gutem Arzneimittel erwartet werden?….) Davon ausgehend sammeln wir Hinweise zur Vervollständigung der Anamnese und Untersuchung. Wir repertorisieren und differenzieren die in Frage kommenden Arzneimittel. In den folgenden Supervisionsterminen werten wir gemeinsam den Verlauf aus und optimieren die Behandlung.
Für kleinere Fragen, die sich aus Ihrem Praxisalltag z.B. im Patientenmanagment, zur Repertorisation, Mittelreaktion oder zur Praxisführung ergeben, ist ebenfalls Zeit vorgesehen.
Ich bin zertifiziert durch die Stiftung Homöopathie-Zertifikat für Qualitätssicherung und -förderung als Therapeutin seit 2009 und als Supervisorin seit 2018, deshalb eignet sich mein Konsil für die dreijährige Supervisionszeit für Absolvent*innen der SHZ Zertifikats-Prüfung.
www.homoeopathie-zertifikat.de
Außerdem empfehle ich Ihnen das Homöopathische Konsil 2020 mit Tjado Galic in Berlin.
Anmeldung und weitere Informationen: hier
3. Fortbildung zu speziellen Themen:
Erkrankungen
der Ohren
Diagnostik (Otoskopie) und Behandlung in der homöopathischen Praxis
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Inhalte:
- Anleitung otoskopische Untersuchung der Ohren
- gegenseitiges Üben der Ohrspiegelung
- Normalbefund, häufige pathologische Befunde (Otitis media, Otitis externa, Tubenkatarrh, Seromukotympanom…) inkl. Skript mit einigen Fotos
- aktuelle Behandlungsleitlinie der Mittelohrentzündung
- Umsetzung des Untersuchungsbefundes in bewährte Repertoriumsrubriken
- einige homöopathische Behandlungsansätze
Dozentin: Birgit Pulz
Dauer: 4h + 30min Pause
Kosten: 60€ pro Teilnehmer/-in
Auskultation
der Lunge
und weitere Lungendiagnostik für die homöopathische Praxis
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Inhalte:
- Anleitung Auskultation der Lunge
- gegenseitiges Üben der Auskultation
- häufige Befunde (DD: Infekte der oberen Luftwege, der Bronchien, der
- Lunge; Phasen einer Pneumonie, obstruktive Atemwegsverengung)
- Anwendung Peak Flow Meter, Pulsoxymeter
- die eine oder andere Repertoriumsrubrik und homöopathische Behandlungsansätze
Dozentin: Birgit Pulz
Dauer: 4h + 30min Pause
Kosten: 60€ pro Teilnehmer/-in
Aktuelle Termine [mehr...]
Zur Zeit gibt es keinen konkreten
Termin, Kleingruppen von 5-10 Teilnehmern können sich jedoch jederzeit
bei mir melden und einen Seminartermin vereinbaren.
Für Einzelpersonen führe ich eine Interessent/-innen-Liste und
biete dann 2017 / 2018 gegebenenfalls wieder ein Seminar an.
4. Homöopathische Lehrpraxis
Unterstützung für PraxisanfängerInnen / Begleitung in die Praxis [mehr...]
In der Lehrpraxis möchte ich Sie auf dem Weg von der Ausbildung zur konkreten selbständigen Praxis unterstützen, Ihre Selbstsicherheit im Patientenkontakt stärken und Behandlungsstrategien und Patientenmanagment bei realen Menschen mit konkreten Behandlungsanliegen in sicherer Zone erproben. Auch wenn Sie bereits einige Patient/-innen behandeln, aber Ihre Professionalität steigern und Ihr Wissen erweitern wollen, ist dies eine gute Möglichkeit.
In der homöopathischen Lehrpraxis können Sie von mir geführte Anamnesen und Akutbehandlungen beobachten oder diese unter meiner Supervision selbständig durchführen. In der Kleingruppe besprechen wir alle für die Praxis wichtigen Fragen:
- Reflektion des Patientenkontaktes, Anamnesetechnik, Fallmanagment
- Körperliche Untersuchung insb. bei Kindern und die homöopathische Umsetzung Fallanalyse, genaue Auswertung des Fallverlaufes, Folgeverschreibung
- Effektive Repertorisation, Rubrikenauswahl und –bewertung
- Materia Medicaarbeit im praktischen Fall
- Mittelwahl und Dosierung
- Analyse und Bewertung von erfolgreichen und problematischen Fallverläufen
Aktuell: Nach zweijähriger Arbeit ist der letzte Kurs 2016 abgeschlossen. Bei Interesse kann eine neue Gruppe beginnen..
Mein homöopathischer Ansatz: [mehr...]
Ich liebe es mich fortzubilden.
Dementsprechend habe ich seit meiner Ausbildung an
unzähligen Supervisionsgruppen und Seminaren bei unterschiedlichen
Dozent/-innen teilgenommen. Die Seminare zu speziellen Analysemodellen
oder über kleinere und neue Arzneimittel waren zwar sehr spannend und
aufregend, aber sie funktionierten in der Praxis leider viel zu selten.
Meine alltäglichen Berliner Patient/-innen brauchten fast nie diese
ungewöhnlichen Arzneien. So saß ich dann wieder allein mit meinen
Fragen in meiner Praxis. Erst seit ich Tjado Galic kennenlernte und seitdem
kaum Fortbildungen von ihm verpasst habe, erhielt ich Antworten. Seitdem
schätze ich viel mehr das alltägliche, klinische, praxisbezogene
und klassisch-homöopathische Wissen. In meiner Lehrpraxis und in der Supervision möchte ich primär erfolgreiche Strategien, welche ich jeden Tag in meiner Praxis mit vielen Kindern und allgemeinmedizinischen Anliegen anwende, vermitteln, so dass Sie sie sofort umsetzen können.
Stimmen aus der Lehrpraxisgruppe Start 2010: [mehr...]
"Das Ambulatorium hat mir
den Weg in die eigene Praxis geebnet. Ich bin jetzt bereit und weiss, was
ich zu tun habe. Auch bin ich sehr dankbar dafür, dass ich mich mit
all meinen Fragen als beginnende Heilpraktikerin an Frau Pulz mit ihrem
grossen Wissen wenden kann" (W.)"Super Praxisbegleitung, gerade für den Anfang! Eine fundierte Supervision ist kostbar in Fällen, an denen man sich vielleicht sonst länger die Zähne ausgebissen hätte. Ich bin dankbar für die Erfahrung, von der ich und vor allem meine Patienten nur profitieren können." (D.)